2025年5月7日，徐州工程学院师范学院22级汉语言文学（师范）专业的16名实习生走进徐州市新元中学，开启为期6周的教育实习之旅。此次实习聚焦语文教学与班主任业务双线实践，通过沉浸式学习助力师范生专业成长。
理念浸润 师徒结对
上午的欢迎仪式上，主管教学的徐瑾副校长代表学校致辞，详细阐释了“净心·明德·博学·雅行”的校训内涵，并强调“用责任培育责任，以幸福引领幸福”的办学理念。她指出，学校近年来持续推进“净雅育人”教育品牌建设，致力于通过教师的专业示范与情感投入，培育兼具责任感与幸福感的新时代学子。教务处随后公布了实习分组方案，16名实习生以“双导师制”与学科教师、班主任结对，王振主任作为导师代表发言，勉励实习生“在课堂中践行教育理想，在细节中传递人文关怀”。
课堂观摩 教研共生
下午的语文教研活动中，董蕊老师执教八年级下册《在长江源头格拉丹东》公开课。课程以“探秘长江源”为情境主线，通过多媒体地图标注、文本细读与小组合作，引导学生分析游记的叙事逻辑与生态意识。实习生全程观摩并参与课后研讨，围绕“如何通过文体特征设计学习任务”展开讨论。教研组还以“大单元教学”为框架，集体备课七年级下册“家国情怀”主题单元。实习生侯雨晴在导师指导下完成了《黄河颂》的初步教学设计，她表示：“从理论到实践，教研活动让我深刻体会到‘以学定教’的操作路径”。
双线育人 薪火相传
徐州工程学院师范学院始终秉持“雅正师德、仁爱之心、博学之识、笃行之力”的育人导向，构建“理论奠基—实践锤炼—创新赋能”的立体化培养体系，此次教育实习，正是践行这一理念的重要举措。教育实习既是检验学生理论知识的试金石，更是锤炼教学实践能力和创新思维的主阵地。我们期待实习生通过双线实习，将“”以文化人”的专业素养转化为“以行育人”的课堂智慧。近年来，学院通过优化实践课程、深化校地协同，持续提升师范生培养质量，毕业生教学基本功扎实、育人情怀深厚的特点已形成鲜明口碑。未来六周，这群年轻准教师将在教案与黑板擦的交响中，书写属于“雅·爱·博·行”精神的教育初章。
图文：武薇
审核：张典兵
终审：王先凤