为全面检验本科毕业生的专业素养与学术能力，夯实人才培养质量，2026年5月16日至17日，徐州工程学院师范学院（教师教育学院）2026届本科毕业论文答辩会在东校区求真楼有序开展。
本次答辩涵盖小学教育（师范）、学前教育（师范）、汉语言文学（师范）、音乐学（师范）及音乐学5个专业，数百名毕业生依次登台，展示四年学业成果，接受专业评审考验，圆满完成毕业前的关键考核环节。
学院高度重视本次毕业论文答辩工作，严格按照《徐州工程学院毕业设计（论文）管理规定（修订）》要求，提前谋划、周密部署，确保答辩工作规范、有序、公平、公正。结合各专业特点，学院组建了19个答辩小组，选拔60余名教学经验丰富、学术素养深厚的教师担任答辩评委，其中不乏长期深耕基础教育一线、熟悉专业人才培养要求的骨干教师，为答辩评审的专业性提供了有力保障。答辩前，学院专门召开答辩组长专项会议，明确评审标准、流程规范及纪律要求，强调以严谨态度对待学术评审，重点关注论文的学术规范性、实践创新性及与师范专业的契合度。
答辩现场秩序井然，氛围庄重而热烈。按照既定流程，答辩学生首先结合PPT，围绕论文的选题背景、研究意义、研究方法、结构框架、核心观点及创新点进行汇报阐述，清晰展现了自身的学术思考与研究成果。汇报过程中，同学们态度认真、思路清晰、表达流畅，充分展现了师范学院学子扎实的专业基础、良好的表达能力及积极向上的精神风貌。其中，小学教育专业学子聚焦基础教育教学中的实际问题，学前教育专业学子围绕幼儿保教实践展开探索，汉语言文学专业学子深耕文学研究与语文教学应用，音乐学相关专业学子结合艺术实践呈现特色研究，论文选题紧密贴合专业培养目标，兼具学术性与实践价值。
汇报结束后，答辩评委围绕论文内容进行了细致提问与专业点评。评委老师们本着严谨负责的态度，针对论文中存在的逻辑架构、论证细节、格式规范等问题提出具体修改意见，同时就研究深度、实践应用等方面给予针对性指导，引导学生进一步完善研究思路、提升学术能力。面对评委的提问，同学们沉着应对、认真思考、积极应答，展现出较强的临场应变能力与专业知识运用能力，也在与评委的交流中深化了对专业知识的理解，明确了后续论文修改的方向。
作为人才培养的关键环节，毕业论文答辩不仅是对毕业生四年学业成果的全面检验，更是学院强化教学质量监控、提升人才培养水平的重要举措。本次答辩有效检验了师范学院本科毕业生的知识能力水平和专业素养，充分展现了学院在教师教育领域的育人成效，也为学院今后进一步优化毕业论文指导模式、深化教学改革、提升本科生培养质量奠定了坚实基础，指明了前进方向。
经过两天的有序推进，本次毕业论文答辩工作圆满落幕。答辩结束后，毕业生将根据评委老师提出的意见和建议，进一步修改完善毕业论文，确保论文质量达标。学院也将持续追踪学生论文修改情况，严格把控毕业出口质量。愿全体毕业生带着答辩中的收获与成长，铭记师范初心、锤炼专业本领，在未来的教育岗位或人生道路上，保持勤奋好学的精神，做到学以致用、用以促学、学用相长，书写属于自己的精彩篇章。
文字：任海
图片：任海
审核：谢永朋
终审：王先凤