为迎接师范专业认证现场考察，提升教师毕业论文指导能力，进一步提高本科毕业论文的质量和规范化水平，教育科学学院于2021年5月12日下午14:30在敬业楼601会议室举办了本科毕业论文与过程材料规范化教学沙龙。本次教学沙龙活动由张典兵副院长主持并主讲，小学教育专业、学前教育专业和音乐学专业承担毕业论文指导任务的全体教师参加了本次活动。
沙龙开始，张院长解释了开展本次教学沙龙的原因：一是小学教育专业认证需要，二是音乐专业的毕业论文需要统一规范标准，三是毕业论文质量很大程度上取决于指导教师认真负责的态度和指导能力。随后，张院长以自己指导的2020届校优秀毕业论文为例，从摘要、关键词、英文摘要、目录、研究背景、研究意义、研究综述、调查工具、现状描述、问题和原因分析、提出的对策建议、结论、参考文献等方面，具体阐明和分析了以往毕业论文存在的问题以及正确的写作要求，随后从毕业论文课题申报表、任务书、开题报告、中期检查、指导老师评阅表、评阅老师评阅表、指导日志等方面，对毕业论文过程材料的规范化进行了详细的解读和分析。张院长特别强调，指导老师在毕业论文指导以及过程材料整理过程中，如果遇到拿不准的地方，一定要及时查看学校毕业论文模板要求，要特别注意论文字体、格式等方面的规范化，力求论文质量过关的同时也保障论文格式的美观。最后，在场的教师们进行了提问，张院长针对老师们的提问进行了解答。
本次教学沙龙活动，张院长很详细和完整地讲解了教师指导本科毕业论文的注意事项以及规范方面的要求，得到了与会教师的一致肯定和欢迎，为高质量地完成本届毕业论文的指导工作，奠定了良好的基础。