郑倍倍，女，2004年扬州大学艺术学院美术学本科毕业，2011年南京师范大学美术学院美术学中国画方向硕士毕业，研究方向中国画，重点研究吴冠中艺术的现代性，中西绘画的通融，中国画的近现代发展等问题。现从事美术教育教学，擅长利用现代美学形式讲解美术知识，熟悉不同学科对美术的需求层次来指导学生的美术实践，擅长在教育学、心理学的基础上进行相适应的美术活动，教学手法多元化。
科研项目：
主持2013年徐州工程学院校级科研项目《吴冠中艺术现代性的研究》
主持2015年度徐州市社科项目《彭城画派研究——论近现代徐州美术社团的多元化及历史时代意义》
主持2017年徐州工程学院实验室开放基金项目《儿童读物插画实训》
参与2013年徐州工程学院课程改革项目《装饰绘画》
参与2015年度徐州市社科项目《彭城画派的流变及其对徐州当代书画艺术发展的启示研究》
指导2016年度徐州工程学院大创项目《儿童图时期绘画》
指导2017年度徐州工程学院大创项目《国风绘本设计》
指导2017那年徐州工程学院实验室开放基金项目《孩子国》绘本设计
论文：
从构图上浅析吴冠中对中国传统绘画美感的拓展 | 美与时代2013年08期 |
由《林泉高致》浅析中国传统山水画中自然观的形成 | 美与时代2013年10期 |
实行分组实验教学——关于非美术专业中国画选修课程的教学反思及对策 | 美与时代2013年11期 |
浅析吴冠中的美术教育观反思高校美术教育 | 美与时代2015年09期 |
以吴冠中的教育理念探讨高校美术教育问题原因分析 | 美与时代2015年12期 |
徐州近现代美术社团多元化的原因浅析 | 西北美术2016年01期 |
地域特色造就彭城画派 | 美术教育研究2015年18期 |
徐州美术社团沿革——现代发展时期 | 美与时代2017年1期 |
儿童绘画的艺术特征 | 美与时代2017年11期 |
幼儿与幼儿园的色彩环境 | 美术教育研究2017年12期 |
进修培训:2014年江苏省高校美术教师研修班
2015年全国高校网络教师培训