师范学院近日在东校区敬贤楼409室举办了小学教育（师范）、汉语言文学（师范）专业人才培养方案研讨暨师范专业用人单位需求调研会。会议邀请了徐州市第三十六中学副校长张世栋、徐州市铜山区柳泉镇中心中学工会主席蔡先锋、徐州市经十路小学校长宋洪燕、无锡市宜兴环科园实验小学校长潘秋英 、徐州市贾汪区泉城小学副校长李雪峰 、徐州市铜山区铜山实验小学年级主任王玉超、宿迁市经济技术开发区厦门路实验学校年级主任仓 敏等校外中小学一线专家。徐州工程学院党委常委、组织部长涂宝军、教务处处长王朋、师范学院领导班子全体成员、相关专业负责人参加研讨会。会议由师范学院院长马衍主持。
徐州工程学院党委常委、组织部部长涂宝军致辞，涂部长介绍了徐州工程学院近年来的发展理念，学校在创建一流应用型大学和“徐州大学”的征程中的努力、主要举措和建设成效，并介绍了近年来师范学院在高质量发展上的努力和取得的主要成绩。
王朋处长详细说明了学校人才培养方案制定的要求，强调要紧密结合社会发展需求来调整人才培养方案的内容，并提出了立德树人、对接需求、产教融合等六项基本原则。
王坤教授和杨年丰副教授分别介绍了小学教育（师范）专业和汉语言文学（师范）专业2024版人才培养方案的总体思路和课程设置、实践环节等。强调了全科培养与学科素养相结合的特点。
与会专家围绕小学教育（师范）和汉语言文学（师范）专业人才培养方案，从用人单位的角度提出对师范生的培养要求，并对培养要求、课程设置、实践教学等提出了建设性的意见，如要加强师范生教育情怀的养成，增设一些与中小学紧密联系的课程，增加实践教学的学时、丰富实践教学的内容，加强学科融合等等。
马衍院长表示，学院将继续加强与用人单位的沟通合作，持续优化人才培养方案，推动师范生综合素养的提升，为社会输送更多高质量的人才。
此次研讨会的成功举办，不仅做好师范专业人才培养方案的修订，而且加强了和中小学的紧密联系和深度合作，有利于四方协同培养机制的良好运行。
文字：张晓楠
照片：齐钦
审核：张典兵
终审：马衍